Kid AID

Kid AID Coach

Moduł dydaktyczny do trenowania oceny stanu ogólnego niemowląt i małych dzieci. Prowadzi przez realistyczne scenariusze kliniczne – od wywiadu, przez analizę nagrania, aż po decyzję z natychmiastową informacją zwrotną.

Status:Wersja beta w przygotowaniu (2026)
Klasyfikacja:Nie jest wyrobem medycznym – narzędzie dydaktyczne
Kid AID Coach – sesja kliniczna
scenariusz 7/12 · niemowlę, 4 m.

Czym jest Kid AID Coach?

Kid AID Coach to moduł dydaktyczny umożliwiający ćwiczenie umiejętności oceny stanu ogólnego niemowląt i małych dzieci.

Aplikacja prowadzi użytkownika przez realistyczne scenariusze kliniczne – od wywiadu, przez analizę nagrania wideo, aż do podjęcia decyzji i otrzymania natychmiastowej informacji zwrotnej.

WAŻNE: Coach nie jest narzędziem diagnostycznym. Jego celem jest budowanie i przyspieszanie praktyki zawodowej – przekształcenie doświadczenia w trafne decyzje przy pracy z najmłodszymi pacjentami.

Przebieg scenariusza

Jak działa Kid AID Coach

Pięć kroków – od wywiadu do informacji zwrotnej. Pełny cykl nauki w ok. 15 minut.

Krok 1

Wywiad medyczny

Użytkownik otrzymuje informacje podawane przez rodziców jako powód zgłoszenia się z dzieckiem do lekarza. Pozwala to usystematyzować historię pacjenta przed badaniem.

Krok 2

Materiał audiowizualny

Aplikacja prezentuje krótkie nagranie dziecka, pochodzące z bazy danych projektu Kid AID, wraz z wartościami parametrów życiowych:

  • Temperatura ciała
  • Saturacja (SpO2)
  • Tętno
  • Liczba oddechów na minutę
Krok 3

Ocena stanu zdrowia

Użytkownik ocenia stan dziecka na podstawie wywiadu, nagrania i parametrów życiowych, a następnie decyduje:

  • Czy pacjent wymaga hospitalizacji i rozszerzonej diagnostyki? Jaką decyzję by podjął?
  • Czy może być leczony ambulatoryjnie?
Krok 4

Propozycja diagnostyki i leczenia

Użytkownik proponuje:

  • Procedury diagnostyczne (badania laboratoryjne, mikrobiologiczne, obrazowe)
  • Plan leczenia adekwatny do ocenionego stanu klinicznego
Krok 5

Informacja zwrotna

Po zakończeniu scenariusza użytkownik otrzymuje szczegółowy feedback:

  • Ocenę zasadności podjętych decyzji
  • Komentarz dotyczący optymalnego postępowania
  • Priorytet badań w zależności od stanu klinicznego
  • W wybranych przypadkach – informację o dalszym przebiegu choroby (follow-up)
Dla kogo

Dla kogo jest Kid AID Coach?

Studenci kierunków medycznych

Studenci kierunków medycznych

Kierunek lekarski, pielęgniarstwo, położnictwo, ratownictwo medyczne – jako uzupełnienie wiedzy teoretycznej praktycznymi case studies.

Lekarze stażyści i rezydenci

Lekarze stażyści i rezydenci

Na wczesnym etapie kariery, budujący pewność w ocenie stanu małych pacjentów.

Lekarze POZ i NPL

Lekarze POZ i NPL

Pracujący w podstawowej opiece zdrowotnej oraz nocnej i świątecznej opiece lekarskiej, gdzie kontakt z pacjentem pediatrycznym jest częsty, ale dostęp do doświadczonego pediatry ograniczony.

Inni pracownicy medyczni

Inni pracownicy medyczni

Wszyscy medycy mający w codziennej praktyce kontakt z pacjentem pediatrycznym.

Kontekst

Dlaczego to ważne?

Ocena stanu zdrowia niemowląt i małych dzieci jest jednym z najtrudniejszych zadań w medycynie.

Czym jest "ill appearance"?

Doświadczeni pediatrzy potrafią intuicyjnie rozpoznać „wrażenie ciężko chorego dziecka" na podstawie:

  • Aktywność dziecka
  • Wzorzec oddechu
  • Kolor skóry
  • Zachowanie i reakcje

Problem

Te sygnały są subiektywne i wymagają lat praktyki.

Znaczna część dzieci trafiających na izby przyjęć nie wymaga hospitalizacji. Gdyby młodzi lekarze dysponowali narzędziami pomagającymi w obiektywizacji oceny:

  • Można byłoby uniknąć zbędnych hospitalizacji
  • Zwiększyłaby się czujność wobec stanów rzeczywiście zagrażających

Dzięki szczepieniom dzieci rzadziej chorują na poważne choroby zakaźne – co jest korzystne dla populacji, ale utrudnia młodym lekarzom zdobycie praktycznego doświadczenia w rozpoznawaniu tych stanów.

– Prof. Leszek Szenborn

Kid AID Coach odpowiada na ten problem: pozwala zapoznać się z szerokim spektrum przypadków klinicznych – zarówno stanów łagodnych, jak i ciężkich, w tym rzadkich – w sposób znacznie pełniejszy niż opisy podręcznikowe.